No hay hombres, solo muchas voces: centenario Conrad
En el origen de este breve comentario hay una frase imprudente, una especie de declaración, de esas que son inevitables. Sin embargo, se trata de una convicción muy real, porque también antigua y tenaz: El corazón de las tinieblas es uno de los más grandes textos de la literatura occidental. Quizá, insisto, sea una declaración […]
¿Voluntad de saber o «llenar la nevera»?
Rondaba diciembre del pasado año, y un afamado sociólogo español presentaba en una apenas publicitada sesión en la Universitat de València los resultados de sus recientes investigaciones en torno a las desigualdades sociales en el seno del actual modelo de educación español. Permítaseme antes de entrar en materia la licencia de, en lo que en […]
Educación y emancipación intelectual
Siempre me aprovecha repensar la emancipación intelectual que Rancière planteó en su libro El maestro ignorante. Ésta caracterizaba a aquel alumno o alumna capaz de poner su inteligencia al servicio de su voluntad. Tal debía ser, según Rancière, el único fin de la educación y de los maestros dentro de ella. Nada de enseñar esto […]