1. [Autobiografía educativa, I. Presentación] 2. [Autobiografía educativa, II, 1. Nudo] 3. [Autobiografía educativa, II, 2. Nudo (continuación)] 4. [Autobiografía educativa II, 3. Nudo (continuación)] 5. [Autobiografía educativa III, 1. Desenlace] 6. [Autobiografía educativa, III, 2. Desenlace (continuación)] 7. [Autobiografía educativa, III, 3. Desenlace (continuación)] El hecho más relevante de mi autobiografía educativa tiene que…

1. [Autobiografía educativa, I. Presentación] 2. [Autobiografía educativa, II, 1. Nudo] 3. [Autobiografía educativa, II, 2. Nudo (continuación)] 4. [Autobiografía educativa II, 3. Nudo (continuación)] 5. [Autobiografía educativa III, 1. Desenlace] 6. [Autobiografía educativa, III, 2. Desenlace (continuación)] 7. [Autobiografía educativa, III, 3. Desenlace (continuación)] Es sabido que Kafka inició más de cinco veces su…

Principios educativos. En su libro Democracy and Education, de 1916, John Dewey afirmó que el proceso de adquisición de la lengua materna era «el modelo prácticamente perfecto» de «un crecimiento educativo adecuado» (pág. 133). Resulta imposible aislar esta afirmación (sobre la que volveremos) de la tesis general que concreta, a saber: que la educación no…

Siempre me aprovecha repensar la emancipación intelectual que Rancière planteó en su libro El maestro ignorante. Ésta caracterizaba a aquel alumno o alumna capaz de poner su inteligencia al servicio de su voluntad. Tal debía ser, según Rancière, el único fin de la educación y de los maestros dentro de ella. Nada de enseñar esto…